LEUR(S) peut être :
Pour le reconnaître
Il est placé devant un verbe.
Exemples
Il leur arrive de venir nous voir.
Je leur ai donné une pomme à chacun.
Pour le reconnaître
Il est placé devant un nom.
Exemples
Les deux enfants ont accroché leur ceinture de sécurité (chacun la sienne).
Les deux enfants ont voulu montrer tous leurs jeux (chacun en a plusieurs).